التميد كانت جامعة بحق وحقيقة تجمع كل أبناء قرى الحلاوين في داخلية وهنالك فصول للتلاميذ الخارجين من أبناء التميد نفسها ومصطفى قرشي والفري المجاورة للتميد .
وكانت مدرسة مميزة ربها نظام دقيق وصارم ولأغرابه إن يكون لهذه المدرسة كل الفضل للذين نالوا اعلي درجات التعليم .
من هذه المدرسة بدا التعليم والتعليم كم هائل من التراكمات المعرفية في كل المجالات الأكاديمية والمنشطة من مسرح وغناء ورياضة علاقات وتآخى بين كل تلاميذ تلك القرى –لذلك منذ الطفولة الباكرة اكتسبتا تجارب هامة –كيف تتعايش مع الآخرين في الداخلية –كيف تعتمد على نفسك في كل شئونك التي تعينك على النجاح والانتقال إلى المرحلة المتوسطة –لذلك يندر جدا إن تجد تلميذ درس في التميد وخرج منها غير ظافر بمهارة من المهارات إن لم بكن جميعها منها تعلمنا اللغة العربية الفصحى من الأستاذ –حسن احمد محمد عثمان –تعلمنا الأناشيد بمصاحبة آلة العود من الأستاذ –محمود دقاش –تعلمنا كرة السلة من الأستاذ –عبد الجليل تعلمنا الخطابة –التمثيل على المسرح – تعلمنا الغرم والحزم من الأستاذ –إبراهيم محجوب العمرابى
خريج التميد لابد إن تكون في ذاكرته حتى ألان شخصيات بسيطة ولكن كان بدونها لاكتمل عقد المنظومة منهم عبد الباسط الفراش –ود السلطان وارد الماء –وعباس وزوجته بخيبة ملوك الطباخة في ذلك الوقت وعشمانة عواسة الكسرى وحاجة سلامتي وحاجة حبيبة بائعات التسالي والمدمس وعشنا حقبة من الطرف والحكاوي في مدرسة التميد مالا يتسع المجال لسردها فالتميد كتاب كامل بة من الحواس مالا ينفذ ولاقتضب .

جلسنا لامتحان الوسطى بالحصاحيصا مع كل المدارس الأولية التي توجد في تلك الفترة (1961م-1962م)
والمدارس التي تجلس للمنافسة تقع في الوحدات الإدارية ودحبوبة –الحصاحيصا المدينة-ريفي الحصاحيصا –
كل الطلاب الذين يكملون السنة الرابعة بمدارسهم الأولية يجلسون للتنافس على أربعين مقعد فقط للقبول للمدرسة الوسطى من هذه المنافسة للقاري إن يتخيل مستوى التلميذ الذي يقبل في الفصل (سنة أولى أوسطى ) من هذا الكم الهائل من التلاميذ ومدرسة التميد ذات الرأسين كانت مخيفة حقيقة لكل الجالسين لان الأوائل في هذا الفصل إما من التميد (ا ) أو التميد (ب) لذلك كان لمدرسة التميد القدح المعلى في إحراز النتائج المشرفة في هذه الامتحانات على الرغم من إن كل التلاميذ في كل المدارس مستوياتهم ممتازة للغاية

بعد أداء الامتحانات انتظرنا حصيلة سنوات التميد ويوم إعلان النتيجة امتلأت باحة المدرسة الوسطى بالحصاحيصا وهى المدرسة التي تواجه حي العمدة أي أنها جنوب حي العمدة وعلى ما اعتقد هي ألان مدرسة الإمام مالك للأساس امتلأت الباحة بالتلاميذ وإبائهم والكل يعيش لحظة توتر لاتصف ثم يرتقى الأستاذ (مبارك الماحي ) على
تربيزة عالية ويحمل في يده أوراق هي أهم وثائق إذ أنها تحمل أسماء التلاميذ المقبولين للمدرسة الوسطى الحصاحيصا ثم يبدأ في إعلان النتيجة في ترقب وحذر وصمت مهيب –ويتلوا الأستاذ مبارك الأول ومدرسته والثاني والثالث وهكذا حتى الأربعين ثم يترك التربية نازلا تاركا أربعين تلميذ واباوهم فرحين بسماع أسمائهم وقرابة (560) خمسمائة وستون تلميذ وإبائهم في حزن اليم إما التلاميذ الذين لم يسعفهم الحظ لسماع أسمائهم تكون حالتهم يرثى لها فهم بين نظرات الأب المعاتبة وشفقته الأبوية ومن التلاميذ يتكبد قسوة في التأنيب تصل حد الضرب بأنة خائب رجا وبليد ومهمل –علما بان كل الممتحنين أوائل بمقاييس اليوم –عموما لم اسمع اسمي من ضمن الأربعين وكنت في حالة لااحسد عليها حتى الوالد علية رحمة الله عندما وجد حالتي كيبة للغاية بدا يواسيني بكلمات علها تخفف على قال لي ياولدى فدى قسمة ونصيب وانأ عارفك شاطر ما بليد وإنشاء الله تعود والسنة الجاية يقبلوك من الأوائل –حقيقة هذه الكلمات كانت بلسما شافيا للحالة النفسية التي انتابتني في تلك اللحظات .

الغريب في الأمر إن من دفعتنا التي جلست لذلك الامتحان لم يدخل فينا احد في الأربعين المقبولين وانأ اقصد من ابوفروع علما بان الدفعة التي سبقتنا كثير منهم قبلوا بالحصاحيصا الوسطى واذكر منهم معتصم يوسف /عبد الله يوسف /محمد سعيد محمد احمد /بشرى الزين .
رجعنا إلى أهلنا وبعد أيام بدا الوالد يتفاكر معي في موضوع الإعادة ثم ذكر لي خيارين إما الإعادة بالتميد أو دخول المعهد العلمي بالحصاحيصا وكان شيخه في ذلك الوقت (شيخ بيومي ) المشهور اذكر اخونى الوالد وبعد إن تحصل على نتيجتي من المدرسة الوسطى وكان ترتيبي (59) بعت لو قبلوا بالفصل ستين طالبا لكنت من ضمنهم ولكن !!!!!!!!!

ذهبنا لشيخ بيومي وعندما نظر إلى نتيجتي قال للوالد ياحاج ولدك سته من تسع مقبول عندي وان شاء الله من أوائل المقبولين في المعهد بس خلية يجينا بعد ستة شهور لأنه اذكر كان هنالك تجميد للمعاهد وعلى ما اعتقد كانت هنالك مشكلة أدت إلى التجميد هذا يعنى إن الدراسة بعد ستة شهور بعد خروجنا ذكر لي الوالد بان معهد أجازته ستة شهور ما نافع أحسن ليك تمشى تعود في التميد قلت للوالد ما تراه يأبى ولقد عزمت العزم على الإعادة حتى التحق بالمدارس الوسطى